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ファシリテーション
(参加者募集)人づくりステップアップフォーラム@福山
- 2011-10-11 (火)
- 今までの活動
この手の企画。福山少年自然の家開催では久々になります。
私もファシリテーターとして関わります。
ちょっと、このテーマ語り合いたいぞ。という方ぜひぜひご参加下さい。
お待ちしてます!
広島県立福山少年自然の家主催事業
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
人づくりステップアップフォーラム
~教育活動の“協働”と“将来”を語ろう~
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━今の私たちは,一つの組織や一つの専門分野だけでは解決できない多くの課題に向かっています。
“国連持続可能な開発のための教育(ESD)の10年”などの動きにみられるように,“人づくり”をめぐって異なる組織や教育分野が協働し,その教育力を増強していく必要性は,国際的な動きの中でも重要視されています。
指導者それぞれの“人づくり”のための持ち味を活かした“連携”と“協働”は,教育活動を活発化させる力となりますが,一方では,その難しさや課題解決についての議論も様々な場所で行われているところです。
このフォーラムは,“人づくり”にかかわっている,多方面の教育関係者,企業関係者などが集い,お互いの実践経験や思いをオープンに語り合う“ワールド・カフェ方式”※で進行をしていきます。
参加者同士の自由な会話の中で,スキルアップ,協働のためのネットワーク構築,課題解決,…など,ふだんの慣れ親しんだ活動の繰り返しでは得られない“創造力の源”となるような発見の場を提供したいと考えています。
●最近自分の活動に「何かが足りない…」と感じている方,
●逆に「最近の自分の活動は絶好調!」という方,
●ふだん会えないような分野の関係者としっかり出会い,レベルアップしたい方,
●自分が活動で抱えている問題点について,その解決の糸口を模索中の方,
●“人づくり”について興味・関心はあるけど,何をやったらいいの!?と模索中の方,
●「参加体験型学習」,「ファシリテーション」といったキーワードに魅かれている
方,…などにオススメの機会です。
※「ワールド・カフェ」は,メンバーの組み合わせを変えながら,小グループで話し合い続けることにより,あたかも参加者全員が話しあっているような効果が得られる会話の手法です。「知識や知恵は,機能的な会議室の中で生まれるのではなく,人々がオープンに会話を行い,自由にネットワークを築くことのできる“カフェ”のような空間でこそ創発される」(Juanita Brown/David Isaacs<1995年>)という考えに基づいています。
■日時:
2011年12月3日(土)~4日(日)(3日10時開始/4日16時解散)■場所:
広島県立福山少年自然の家
※最寄駅はJR備後赤坂駅です(希望者には備後赤坂駅への送迎あり)■参加費:
2,050円(食費4食分・保険料・資料代含む)
※1日目夜の交流会の飲食会費500円は別途徴収します■対象:
青少年教育関係者,学校教育関係者,及び教育活動(人づくり)に興味・関心のある方■定員20名
先着順で定員に達し次第受付締切り■主催:
広島県立福山少年自然の家
www.manabi.pref.hiroshima.lg.jp/gakusyu/fukuyama/index.html■企画運営:
NPO法人自然体験活動推進協議会(CONE)
www.cone.jp/■ファシリテーター:
河野宏樹(環境教育事務所Leaf/NPO法人これからの学びネットワーク)
堀田直揮(社団法人青年海外協力協会)
堀江清二(まなび工房/CONEトレーナー)■スケジュール(予定)
●12月3日(土)
9:30- 受付開始
10:00- 開会行事
10:15- ウォーミングアップのセクション(アイスブレイク~出会いの時間)
12:00- 昼食
13:00-“気になっていること”を出し合うセクション
17:00- 夕食~入浴
19:00- 2日目への展望セクション
20:30- 交流会
22:30- 1日目終了~就寝●12月4日(日)
8:00- 朝食
9:00-“気になっていること”を深めるセクション
12:00- 昼食
13:00- 午前のセクションのつづき
14:00- まとめのセクション
15:30- 閉会行事
16:00- 解散※スケジュールは状況によって変更する場合があります。
■ 申込み
・「人づくりステップアップフォーラム参加希望」と件名をつけたうえで,
・広島県立福山少年自然の家(担当:石川宛)へ,
EメールもしくはFAXにて申込みください。
Eメール: fsshizen@pref.hiroshima.lg.jp
FAX: 084-935-7179
・申込み時に必要な情報は次のとおりです。1: お名前(ふりがな)
2: 活動団体 ←所属されている方
3:郵便番号と住所
4:電話番号
5:E-mailアドレス
6:年齢
7:性別
8:参加動機
9:備後赤坂駅への送迎希望の有無
※お申込みいただいた方には,参加に際しての詳しい情報をご案内する
「参加要項」を11月15日前後に郵送いたします。◆お問い合わせ先◆
広島県立福山少年自然の家(担当:石川)
〒720-0542 広島県福山市金江町藁江619-2
電話 084-935-7166
FAX 084-935-7179
www.manabi.pref.hiroshima.lg.jp/gakusyu/fukuyama/index.html
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(参加者募集)9月4日(日)つくりだす平和のためのファシリテーター養成講座
- 2011-07-30 (土)
- 今までの活動
これからの学びネットワークでの研修を転載します。
これまで、研修・実習を実施してきてニーズの高い部分である
企画手法に関してのワークを行なう予定です。
新規の方も改めて募集していますのでお気軽にお問い合わせ下さい。
====================================
つくりだす平和のためのファシリテーター養成講座
〜ワークショップの企画手法を身に付ける〜
====================================これからの学びネットワークでは、
平和をはじめ、国際理解、環境といった様々なテーマを扱う
創造的な学びの場(ワークショップ)を運営することのできる
進行役(ファシリテーター)の育成に取り組んでいます。これまでも、幅広い年代の方々にご参加頂き
研修や現場実習を行なってきました。その中でも、
・ワークショップの企画手法を身に付けたい
・ファシリテーターの現場での振る舞い方について学びたい
というニーズが高いことが分かっています。これまでも時間の許す限りこのような内容を取り上げて
演習を行なってきましたが、「継続は力なり」ということで、
さらに深めたいと考えています。これまでにご参加頂いた方のみならず
はじめての方も歓迎です!
経験のある方とはじめての方が、
相互に刺激しあいながら進行したいと思います。・ファシリテーター(ワークショップの進行役)に興味のある方
・学校などでのゲストティーチャーに興味のある方
・平和について改めて考えてみたい方
・仲間と一緒に学び合いたい方上のような項目にピンときた方は是非ご参加下さい。
日程:2011年9月4日(日)9:30受付開始 10:00開始〜16:30終了
場所:広島平和記念資料館地下 会議室(2)
参加費:無料(昼食とマイカップをご持参下さい)
研修ファシリテーター:河野宏樹・堀江清二・平尾順平(これからの学びネットワーク)申し込み方法:
・氏名(ふりがな)
・郵便番号 住所
・電話番号
・メールアドレス
・年代(年齢でなくてOK)
・所属(学校)
・志望動機
をご記入の上、kono@koremana.netにメールもしくは
020-4623-8705にFAXをしてください。
改めて当方より受付完了のお知らせをいたします。主催:NPO法人これからの学びネットワーク
助成:花王・コミュニティミュージアム・プログラム
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2011つくりだす平和のためのファシリテーター養成講座
- 2011-05-13 (金)
- 今までの活動
継続は力なり。
ということで、昨年度から始まった
ファシリテーター養成講座も連続して行っていきたいと思います。
研修・講座、といっても理論や体験をするだけではなく、
実際に実践もします。
この実践が大事。
ファシリテーション、学びの場作り、
実際には、理論や体験で実施するように、「美しく」できることは稀です。
実際の対象者がふたを空けてみたら違ってたー・・・
あれ、今日のファシリテーターは私だけ??
場の流れがシミュレーションと違うなー(これはよくある)
道具がないー。(←これはファシリテーターが悪い・・・)
など(ひどい例もありますが)臨機応変に対応しないと
いけないことの方が多いです。
そうやって、場をつくり・回すということが
様々な状況の中でできるようになっていくものだと考えます。
長くなりましたが、そんなことを考えながらの、
お知らせです。
====================================
つくりだす平和のためのファシリテーター養成講座
〜ゲストティーチャーになろう〜
====================================これからの学びネットワークでは、小学生〜大学生まで
を対象とした平和について考えることのできる場
(ワークショップ)を運営することのできる進行役
(ファシリテーター)を募集しています。昨年度は大学生から50代までの方、総勢30名の方が
ファシリテーター研修にご参加頂きました。
さらに研修に参加された方の中からご都合の合う方で
実際の学校の授業などでワークショップ(ピースクリエイターになろう)
を運営しました。広島に住む人が広島の子ども達と一緒に
平和について考えることは貴重な機会だと考えています。今年度も継続して研修および学校の授業などの現場での
トレーニングを行います。研修は7月までに2回、
これまでの経験者はさらなるレベルアップを、
はじめてという方は無理のない内容としていきます。これまでの経験者もはじめてという方も
一緒に学び合う場にしたいと考えています。研修の後、イベントや学校現場などで
ファシリテーター・ゲストティーチャーとして実践していきます。・ファシリテーター(ワークショップの進行役)に興味のある方
・ゲストティーチャーに興味のある方
・平和について改めて考えてみたい方
・仲間と一緒に学び合いたい方上のような項目にピンときた方は是非ご参加下さい。
日程:
第1回研修:2011年6月26日(日)10:00〜16:00
オリエンテーションとワークショップ体験
第1回実習:2011年7月7日(木) 9:00〜16:00
中学生30名対象のワークショップ実施
第2回研修:2011年7月17日(日)10:00〜16:00
ワークショップ実習準備
第2回実習:日程・内容調整中※これまで参加したことがある方は個別参加も可能です。
※はじめての方は研修は2回とも参加が望ましいです。場所:広島平和記念資料館地下 会議室(2)
参加費:無料(昼食はご持参下さい)
研修ファシリテーター:河野宏樹・堀江清二・平尾順平(これからの学びネットワーク)申し込み方法:
・氏名(ふりがな)
・郵便番号 住所
・電話番号
・メールアドレス
・年代(年齢でなくてOK)
・所属(学校)
・志望動機
をご記入の上、kono@koremana.netにメールもしくは
020-4623-8705にFAXをしてください。
改めて当方より受付完了のお知らせをいたします。主催:NPO法人これからの学びネットワーク
助成:花王・コミュニティミュージアム・プログラム
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(参加者募集)2011しまなみインタープリター養成講座
- 2011-04-26 (火)
- 今までの活動
今年度のしまなみインタープリター養成講座のお知らせが、をかしや菊間さんから届きました。
大三島の会場は廃校で、今は宿泊施設になっています。
島時間を満喫できます。
2010年度下半期のステップアップコースでは、参加者の皆さんが今治市来島を舞台に子ども向けのプログラムをつくりました。こちらも島時間です。
これまで集まってきた参加者のみなさんは、味のある方ばかり?でした。
本年度もそうなることは間違いなし。
詳しいことは菊間さんからの紹介文より↓
愛媛今治のよろず体験事務所 をかしや 菊間です。
しまなみインタープリター養成講座は今年3年目となります。
毎年大好評をいただき、今や、をかしやの看板事業となりました。インタープリターとは自然案内人のこと。しかし本質的に求められるのは「対人
関係」のスキルです。私達が特に重視しているのは、「コミュニケーション能
力」「伝える力」「企画力」の三つです。したがって本講座には、毎年多様な人々が集います。
自然関係の仕事や活動をされている人だけでなく、
介護福祉、公務員、大学生、獣医師、ビジネス支援、自営業、薬剤師、保育士、
教員、企業マン、アーティスト、などなど、ほんとうに多種多様です。地域も様々です。愛媛だけでなく、香川、徳島、広島、山口からご参加いただき
ました。昨年の短期コースでは熊本、名古屋、東京、埼玉からのご参加も。ここで学べることは、自然案内だけでなく、どんな仕事にも、活動にも、
そして暮らしにも、きっとすべてに活かせるものです。また、今年は、講座以外にもオプション実習があります。
森のてらこや(森のようちえん)、ホテルとタイアップした宿泊者向け夏休み自
然体験、エコツアー、自然体験婚活イベント等々、中四国でも数少ないプロの現
場を実際に体験できます。そしてそれらの仕事をゼロから作るヒントもお伝えできるかと思います。
ピンときた方は、ぜひお問い合わせください。
ご縁に導かれたみなさまに、お会いできるのを楽しみにしています。
以下、ご案内です。
転送も大歓迎です。************************************
ーーーーー しまなみインタープリター養成講座 第3期 ーーーーーー
ものごとを人に伝えようとしたとき、どうしたら本当に『伝わる』のでしょうか?
きちんと『伝わる』ためには、まず自分の価値観や「思い」を明確にすることが
大切。そして『伝える技術』が必要です。この講座は、自分の「思い」を大切にしながら、仲間との学びあい、ワーク
ショップを通じて、コミュニケーション能力、企画力、伝える力を身につけてい
きます。『難しいことをわかりやすく』そして『見えるものを通じて、背後にある見えな
いものを伝える』のが『インタープリテーション』=『伝える技術』の神髄。あなたも『伝えるチカラ』を磨きませんか?
修了者は全国統一基準の「自然体験活動(CONE)リーダー」
および「文部科学省自然体験活動指導者」として登録ができます。詳細は下記ブログをご覧下さい。
gigax.jp/blog/wokasiya/categn1-171/★☆★ こんなことが身につきます! ★☆★
☆企画力
☆コミュニケーション能力
☆伝える力ほかにも・・・
★地域資源を活かして地域を元気にする方法
★「自分の仕事をつくる」秘訣
★持続可能な社会のヒント
★中四国全域に広がるネットワーク
★豊富な現場実習 ←実際の現場を経験できます!!
★文部科学省自然体験活動指導者登録 ←2011年度より期 日:2011年
第1回 5月29日(日)
第2回 6月19日(日)
第3回 7月10日(日)
第4回 9月11日(日)
第5回10月23日(日)
各回9:30~16:00の連続5回コース場 所 :すべて愛媛県内での開催です。
第1回~第3回 今治地場産業振興センター 会議室及び野外
第4回、第5回 大三島ふるさと憩いの村 予定(現地集合・解散)対 象 :16歳以上の
・自然のしごとに興味のある人
・教育、サービス業、対人ビジネスなど、すべての「伝える仕事」にかかわる人定 員 : 20名
参加費 : 一般…19,800円、 学生…9,800円
(5回コース分の一括料金。事前振込)
※CONEリーダー登録には別途登録料2,000円が必要です(任意登録)。申込締切: 5月18日(水)
お申込は
ホームページ wokasiya.jp/ から申込フォーム
または お電話 0898-55-3976
またはE-mail a.kikumaro@nifty.com へ
★氏名、郵便番号、住所、電話番号(自宅・携帯)、E-MAILアドレス、性別、年
齢、職業、何でこの講座を知ったか、参加動機★をお知らせください。※ 本事業は「子どもゆめ基金」助成事業です。
講座スケジュール(予定)
第1回 インタープリテーション入門
実 習:コミュニケーショントレーニング
講 義:自然体験とインタープリテーション
実 習:インタープリテーション体験とふりかえり
講 義:イン タープリテーションとは? CONEリーダーについて第2回 対象者理解とインタープリテーション
実 習:コミュニケーショントレーニング
講 義:対象者理解の重要性
実 習:インタープリテーショントレーニングその①
講義&実習:フィードバックと体験学習法第3回「伝える」ためのプロセスデザイン
実 習:コミュニケーショントレーニング
実 習:地域のお宝さがしワークショップ
講 義:プロセスデザインとは? プロセスとコンテンツ
実 習:プロセスデザインをしてみよう第4回 野外技術と安全管理
実 習:コミュニケーショントレーニング
講義&実習:野外技術入門(火起こし)
講義&実習:野外の危険と安全管理
(安全管理の実際、野外救急法の基礎)第5回 実践!インタープリテーション
実 習:コミュニケーショントレーニング
実 習:インタープリテーショントレーニングその②
講 義:CONE指導者制度について、講座全体のふりかえり講 師
河野 宏樹(環境教育事務所 Leaf代表)
ホールアース自然学校職員を経て、環境教育の企画運営を専門に行なう事業所
「環境教育事務所Leaf」を設立。現在は、学校、企業、自治体、公益法人等との
協働を通じて環境教育を中心とした事業を行なうと同時に、参加体験型学習の
プログラム開発や指導者養成を行なっている。
環境に関わる施設のデザイン・教材の制作を行なう(株)Eco-Navi研究所取締
役、平和教育をはじめとした参加型体験型学習の企画運営を行なう(特活)これ
からの学びネットワーク理事も兼務。
広島県北部にて畑付き田舎ぐらしとオフィスに捕らわれることなく働くノマド
ワークスタイルを実践中。菊間 彰(よろず体験事務所をかしや代表)
ホールアース自然学校、愛知万博森の自然学校チーフインタープリター、生態計
画研究所などを経てをかしやを起業。「まごころこめて、ほんものを提供する」
がモットー。
愛媛大学、国立大洲青少年交流の家等のインタープリテーション講師を務める。
おもな資格は、CONE(自然体験活動)トレーナー、森林インストラクターなど。
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広島経済大学「みんなで教材をつくろう」
- 2011-04-26 (火)
- 近況/メモ
広島経済大学興動館での授業、「みんなで教材をつくろう」をゲストティーチャーとして実施しました。90分で教材をつかった環境教育ということで、プロジェクトワイルドのアクティビティを実施。
この授業の特色のひとつとして、1年生から4年生までが参加ということがあります。授業の終わりには同じグループだった生徒から、「おまえー、年下だったんかー!」というような会話も。授業としては3回目なのですが、生徒の中では、水面下での探り合いがあるようです。
特に環境教育にこだわるというねらいもなく、ざくっとワークショップの中でどのように教材が活用されているかを体験するあたりがねらい。今後の授業では、実際に自分たちで教材やアクティビティを組み立てることになります。自分にとって興味のある題材をひろってこれるか、そのあたりが鍵になりそうです。
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